國立大學博士班
1.社團法人辦公室主任 2.社團法人法律研究專員 3.大專講師 4.公立高中教師
1.重視理論與實務配合，強調透過體系脈絡讓記憶重點變得簡單 2. 重視時勢發展與理論配合，掌握解題要領並透過歷屆試題解說概念 3. 教學方式由淺入深，舉例生活化且豐富，將複雜抽象的學理簡化為易懂的觀念 4. 重視學生學習情形，歡迎學生與老師討論問題